«Таза бейсенбі» акциясы № 171 ЖББМ балаларды қоршаған ортаға ұқыпты қарауға және өздерінің Кіші Отанына деген ықылассыз сүйіспеншілікке тәрбиелеу мақсатында мектепте «Таза бейсенбі» акциясы өткізілді, оның барысында оқушылар сынып жетекшілерімен бірге сыныпта, мектепте және мектеп аумағында тазалық жұмыстарын жүргізді. Достық ұжымымен сыныптар жұмысты үлкен ынтамен орындады. ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ТӘРБИЕ ЖАСТАРДЫҢ АЗАМАТТЫҚ САНАСЫН ДАМЫТУ МЕН ТӘРБИЕЛЕУДЕГІ МАҢЫЗДЫ БАҒЫТТАРДЫҢ БІРІ БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ! Акция

Ұлттық мектеп лигасы жеңіл  атлетикалық  кросстан 7-8 сынып оқушылары арасында өткізілен аудандық  жарыста № 171 ЖББМ қыздар  командасы III орынмен марапатталды.

“Оқуға құштар мектеп “жобасы “Менің сүйікті кітабым” Республикалық челленджі аясында балалар жазушысы  Бердібек Сақпақбаевтың “Менің атым Қожа”кітабы бойынша аудан мектептері арасында үйымдастырылған  қойылымға  қатысып белсенді өнер көрсеткені үшін №171 ЖББМ оқушылары марапатталды.

«Су тасқынының  себептері алдын алу  шаралары» Оқушыларға  су тасқынының  келтірер  зардаптары  туралы  түсінік  беру және  сақтық  шараларын үйрету,  қауіпсіздік ережелерін  сақтауға,  ұқыптылыққа,  сабырлыққа , батылдыққа  тәрбиелеу  мақсатында 6-7  сынып оқушылары мен  тәрбие сағаты өткізілді.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ӘДІСТЕМЕЛІК- ҮЙЛЕСТІРУ ОРТАЛЫҒЫ РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КІТАПХАНА. «Оқуға құштар мектеп» жобасы  «Менің сүйікті кітабым» Республикалық челленджі аясында балалар жазушысы Бердібек Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» кітабы бойынша аудан мектептері арасында ұйымдастырылған қойылымға жетекшілік еткені үшін Аймбекова Бағила Тоқтыбаевна МАРАПАТТАЛДЫ.

Мектебімізде 1-11 сыныптар арасында "Қоқысыңды сұрыпта" акциясыөтті. Қоқысты сұрыптауға арналған жәшіктер орналастырылып оқушылар арнайы жәшіктерге қоқысты салуға үйренді. Акция барысында «Қоқысқа қайта өмір сыйлайық!» тақырыбында көрме өткізілді.  В КГУ ОШ №171 проведена акция "Сортируй свой мусор". Цель: формировать о целесобразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов, привлечение внимания  детей к проблемам окружающей среды, воспитание аккуратности у учащихся.