22
сентябрь
2025
1–11 сыныптарда кәсіптік бағдар беру сабағы өткізілді
«Адал азамат» бірыңғай тәрбие жұмысы бағдарламасын іске асыру аясында 1–11 сыныптарда кәсіптік бағдар беру сабағы өткізілді.
Іс-шараның мақсаты – оқушыларды еңбек нарығындағы заманауи үрдістермен, сұранысқа ие және болашағы бар мамандықтармен, сондай-ақ цифрлық экономика мен болашақ индустриясы жағдайында кәсіби тұрғыдан табысты жүзеге асу үшін қажетті құзыреттермен таныстыру.
11 «А» сыныптың жетекшісі Дадаев А. М. «Қазақстандағы жаңа мамандықтар мен құзыреттер атласы» тақырыбына кеңінен тоқталды.
Сабақ барысында келесі мәселелер қарастырылды:кәсіби саладағы өзгерістердің ерекшеліктері;жақын болашақта сұранысқа ие болатын мамандықтар;жаңа сын-қатерлерге сәйкес келетін дайындық бағыттары;негізгі дағдыларды (soft және hard skills) қалыптастыру.
Сондай-ақ мамандықты таңдау кезінде оны жеке қызығушылықтармен, қабілеттермен және Қазақстан Республикасы еңбек нарығының өзекті қажеттіліктерімен сәйкестендірудің маңыздылығына ерекше назар аударылды.
Өткізілген сабақ оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге, кәсіби өзін-өзі анықтауға жауапкершілікпен қарауына және сапалы білім алуға деген мотивацияны арттыруға ықпал етті.
В рамках реализации Единой программы воспитательной работы «Адал азамат» в 1–11 классах был проведён профориентационный урок.
Цель мероприятия — познакомить учащихся с современными тенденциями на рынке труда, востребованными и перспективными профессиями, а также компетенциями, необходимыми для успешной профессиональной самореализации в условиях цифровой экономики и индустрии будущего.
Классный руководитель 11 "А" класса Дадаев А. М. подробно остановился на теме: «Атлас новых профессий и компетенций Казахстана».
В ходе урока были рассмотрены следующие вопросы:особенности изменений в профессиональной сфере; востребованные профессии ближайшего будущего;направления подготовки, соответствующие новым вызовам; формирование ключевых навыков (soft и hard skills).
Особое внимание было уделено важности осознанного выбора профессии, основанного на личных интересах, способностях и актуальных потребностях рынка труда Республики Казахстан.
Проведённый урок способствовал расширению кругозора учащихся, формированию ответственного отношения к профессиональному самоопределению и повышению мотивации к получению качественного образования.
Іс-шараның мақсаты – оқушыларды еңбек нарығындағы заманауи үрдістермен, сұранысқа ие және болашағы бар мамандықтармен, сондай-ақ цифрлық экономика мен болашақ индустриясы жағдайында кәсіби тұрғыдан табысты жүзеге асу үшін қажетті құзыреттермен таныстыру.
11 «А» сыныптың жетекшісі Дадаев А. М. «Қазақстандағы жаңа мамандықтар мен құзыреттер атласы» тақырыбына кеңінен тоқталды.
Сабақ барысында келесі мәселелер қарастырылды:кәсіби саладағы өзгерістердің ерекшеліктері;жақын болашақта сұранысқа ие болатын мамандықтар;жаңа сын-қатерлерге сәйкес келетін дайындық бағыттары;негізгі дағдыларды (soft және hard skills) қалыптастыру.
Сондай-ақ мамандықты таңдау кезінде оны жеке қызығушылықтармен, қабілеттермен және Қазақстан Республикасы еңбек нарығының өзекті қажеттіліктерімен сәйкестендірудің маңыздылығына ерекше назар аударылды.
Өткізілген сабақ оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге, кәсіби өзін-өзі анықтауға жауапкершілікпен қарауына және сапалы білім алуға деген мотивацияны арттыруға ықпал етті.
В рамках реализации Единой программы воспитательной работы «Адал азамат» в 1–11 классах был проведён профориентационный урок.
Цель мероприятия — познакомить учащихся с современными тенденциями на рынке труда, востребованными и перспективными профессиями, а также компетенциями, необходимыми для успешной профессиональной самореализации в условиях цифровой экономики и индустрии будущего.
Классный руководитель 11 "А" класса Дадаев А. М. подробно остановился на теме: «Атлас новых профессий и компетенций Казахстана».
В ходе урока были рассмотрены следующие вопросы:особенности изменений в профессиональной сфере; востребованные профессии ближайшего будущего;направления подготовки, соответствующие новым вызовам; формирование ключевых навыков (soft и hard skills).
Особое внимание было уделено важности осознанного выбора профессии, основанного на личных интересах, способностях и актуальных потребностях рынка труда Республики Казахстан.
Проведённый урок способствовал расширению кругозора учащихся, формированию ответственного отношения к профессиональному самоопределению и повышению мотивации к получению качественного образования.