16.02.2024г. «Біртұтастәрбие» аясында әр жұма сайын қазақ тілінде сөйлейміз акциясы өз жалғасын табуда. «Тазалық және гигиена» тақырыбы аясында виктарина,   сұрақ жауап түрінде – шара өткізілді.  Іс – шараға мектебіміздің оқушыларымен ұстаздары белсенділікпен қатысты. Мақсаты: Ұлттық құндылықтарды дамыту және жас ұрпаққа адам денсаулығының қымбаттылығын түсіндіре отырып, ол үшін тазалық пен жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру.

16.02.2024ж.     «Біртұтас тәрбие» бағдарламасы аясында мектебімізде  І. Жансүгіровтың туғанына  130 жыл мерейтойына арналған «Жетісу суреттері» атты өлең айту сайысы өтті. Іс-шараға 8-сынып оқушылары қатысты. Білім алушылар ақынның шығармаларын жатқа оқып, дәріптей білді.  Мақсаты: Ілияс Жансүгіровтің өмірі мен шығармашылығы туралы білім беру, өлеңдерінің идеясын ашу, өлеңді нақышына келтіре отырып негізгі түйінін табу.  Жазушы шығармалары арқылы оқушылар бойында жауапкершілік сезімін ояту,

2024 жылы Александр Сергеевич Пушкиннің туғанына 225 жыл толады. Александр Сергеевич Пушкин – орыс және әлем әдебиетінің кемеңгері. Ол көптеген шығармалар жазды, олар оны танымал және оның талантына табынушыларды көбейтті. 16.02.2024 ж туғанына 225 жыл толуына орай «Жас ақындар мүшәйрасы» өтті. Пушкин. БАЙҚАУ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ: Мәдени-тарихи жадының сақталуына ықпал ету. Оқушылар мен оқушылар арасында А.С. Пушкиннің өмірі мен шығармашылығы туралы білімдерін қалыптастыруға үлес қосу. В 2024

15.02.2024 ж. № 171 ЖББМ КММ оқушылары "Алматы полиграфия колледжіне","полиграфиялық және орау өндірісінің технологиясы-баспа машиналарының операторы" баспа ісіне барды "Баспа машиналарының операторы" мамандығы басып шығару және буып-түю өндірісінде кітаптар, журналдар, орау және т. б. сияқты баспа өнімдерін жасау үшін баспа құрылғыларының әртүрлі түрлерімен жұмыс істеуді қамтиды. баспа машиналары операторының міндеттеріне баспа машиналарына қызмет көрсету және конфигурациялау, өндіріс сапасын

15.02.2024 ж. № 171 ЖББМ КММ оқушылары "Алматы сән және дизайн колледжіне" барды Сән және дизайн колледжінде оқудың маңызды элементтері шығармашылық дағдылар, дизайн құралдарын меңгеру, сән нарығы мен трендтерді түсіну және командада жұмыс істеу қабілеті болып табылады. Оқуды бітіргеннен кейін студенттер дизайнерлер, стилисттер, сәнгерлер, маркетинг менеджерлері және басқалар сияқты сән индустриясындағы позицияларға ие бола алады. 15.02.2024 г учащиеся КГУ ОШ № 171 посетили «Алматинский колледж

№171 ЖББМ – де 9 сыныптар арасында «Игі істер тізбегі»  іс-шарасы өтті. Іс-шараның мақсаты: рухани-адамгершілік тәрбие беру, жалпы эмоционалдық реңкті көтеру, өзінің жақсы істерін басқа балалардың істерімен салыстыру және өз жетістіктерінің қаншалықты маңызды екенін бағалау мүмкіндігі. Акцияның ұраны: «Біздің игі істеріміз туралы бәрі білсін және солай істесін». Көбінесе оқушылар қаңғыбас мысықтар мен иттерге қалай көмектескендері, ата-аналарына үйде қалай көмектескендері, сыныпта кезекшілікте

"Салауатты тамақтану мектебі" жалпы аудандық акция жоспары бойынша 3 "Е" сынып оқушылары "Дұрыс тамақтану - денсаулық кепілі" туралы тақырыпта баяндамамен таныстырылды. Мақсаты: балалардың дұрыс тамақтану туралы түсініктерін кеңейту. Денсаулық адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру. Жауапты мұғалім Тилеуханова Ф.К.

15.02.2024 ж. № 171 ЖББМ КММ оқушылары "Алматы полиграфия колледжіне","полиграфиялық және орау өндірісінің технологиясы-баспа машиналарының операторы" баспа ісіне барды "Баспа машиналарының операторы" мамандығы басып шығару және буып-түю өндірісінде кітаптар, журналдар, орау және т. б. сияқты баспа өнімдерін жасау үшін баспа құрылғыларының әртүрлі түрлерімен жұмыс істеуді қамтиды. баспа машиналары операторының міндеттеріне баспа машиналарына қызмет көрсету және конфигурациялау, өндіріс сапасын

"Әншуақ" қазақ тіліндегі балалар әндерінің фестивалі аясында мектебіміздің 3 "Д"-сынып оқушылары жанды дауыста ән орындады.

2024 жылдың 14 ақпанында №171ЖББ мектепте  7-11 сынып оқушылары арасында мектепішілік пікірсайыс турнир өтті.  Пікірсайысшылар оқуға ынталы болудың ең жақсы тәсілдерінің бірі білімнің не үшін қажет екенін анық білу екенін атап өтті. Пікірсайысшылар мұғалімдердің нақты оқушыларда оқу мотивациясының қай түрі басым болатынын түсіну маңызды екеніне және осы түсінікті ескере отырып оқу-тәрбие процесін құруға назар аударды. Қатысушылар сонымен қатар ата-аналар балаларды оқуға оң көзқарас