«Жолда журу ережесін сақтаймыз» акциясы Мектеп парламенті «Объективте - Қауіпсіздік!» Акцияның мақсаты: кәмелетке толмағандармен төтенше жағдайлардың алдын алуға, соның ішінде балалардың жолдардағы қауіпсіздігіне, құрылыс объектілерінде және қараусыз қалған ғимараттарда жасөспірімдерді болдырмауға, өрт қауіпсіздігін сақтауға, тұрмыстағы жазатайым оқиғалардың алдын алуға, белсенділік, ақыл-парасаттылық, ептілік танытуға, яғни тіршілік қауіпсіздігі үшін қажетті қасиеттерді қалыптастыруға

«Өрт қауіпсіздігі ережелерін сақтаңыз» акциясы Мектеп парламенті «Объективте - Қауіпсіздік!» Акцияның мақсаты: кәмелетке толмағандармен төтенше жағдайлардың алдын алуға, соның ішінде балалардың жолдардағы қауіпсіздігіне, құрылыс объектілерінде және қараусыз қалған ғимараттарда жасөспірімдерді болдырмауға, өрт қауіпсіздігін сақтауға, тұрмыстағы жазатайым оқиғалардың алдын алуға, белсенділік, ақыл-парасаттылық, ептілік танытуға, яғни тіршілік қауіпсіздігі үшін қажетті қасиеттерді қалыптастыруға

«DosballLIKE: достық қолын ұсын» бағдарламасы бойынша 9-сыныптар арасында «Жақсы сөз сыйла!» акциясы өтті.  Іс-шараның мақсаты - оқушылардың жағымды қарым-қатынасын және эмоционалдық әл-ауқатын дамыту. По программе «ДосболLIKE: предложи руку дружбы» среди 9-х классов проведена акция «Подари добрые слова!» . Цель акции – развитие позитивных отношений и эмоционального благополучия учащихся.

6 «В»сынып жетекшісі Рахымбаева Бекзат Ескендировна «Қыздар сұлу көрінер қылығымен» тақырыбында тәрбие сағатын өткізді. Қыздың қандай болуы, керектігін бейнелі сөздер арқылы ерекше түсіндірді. Тәрбиелік сағатта үлгілі үйлердің қыздарын мысал ретінде алып, олардың жетістіктері мен мемлекеттік мекемелерде қызмет атқарып жатқандықтары туралы айтып өтті. Қыздар тәрбиесімен қоса біліммен ақылына да үлкен көңіл бөлу керек екені баяндалды. Қыздардың бойынан ақылдылық, білімділік, инабаттылық,

«Бірыңғай білім беру бағдарламасы» аясында «Әділеттілік дегеніміз не?» сынып сағаты өтті. Мақсаты: Оқушыларды әділ адамның моральдық қағидаларымен таныстыру. Тапсырмалар: 1. Баланың санасына әділ адам кім деген ойды жеткізу. 2. Балаларды ойлауға және оларға мейірімділік пен әділдік сияқты қасиеттерді сіңіруге үйрету. 3. Көркем туындылардың мазмұнын талдау арқылы адамгершілікке тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жалғастыру. В рамках «Единой программы воспитания» проведен классный час «Что такое

“Білім берудеғі өзгерістің 1000 көшбасшысы”жобасы аясында мектеп басшыларының кадрлық резервіне енгізілгенін растайтын сертификаты мен Маджара В.М марапатталды.

“Оқу мектебі”жобасы аясында №171ЖББ мектебінің  8сынып оқушылары облыстық кітаптан  білім сайысында бас жулдемен марапатталды

«ДосболЛLIKE: достық қолын соз» акциясы - оқушылардың позитивті қарым-қатынастары мен эмоционалдық әл-ауқатын дамыту мақсатында Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің балалар омбудсмендері бастамашылық еткен «ДосболLIKE» бағдарламасының басталуын білдіреді. Бастама достық, қауіпсіз кеңістік құру үшін ынтымақтастық арқылы позитивті қарым-қатынастың ең тиімді жолдарын іздеуде оқушылар қауымдастығын біріктіруге бағытталған. Акцияның ұраны: Нағыз досыңның болғаның қаласаң – дос бол!  Мақсаты,

19.01.2024 ж.9-сынып оқушылары Алматы қ. ҚБ "Алматы мемлекеттік политехникалық колледжіне"барып, оқушылар үшін IT бағыты бойынша шеберлік сабағын өткізді. "Графикалық дизайн және "Веб-дизайн"құзыреттілігі бойынша JasSkills өткізу. Балалар мастер-класстарға белсенді қатысты, өздері үшін жаңа бағыттармен танысты, көптеген әсер алды. 19.01.2024 г учащиеся 9-х классов посетили «Алматинский государственный политехнический колледж»УО г.Алматы, где для учащихся провели   мастер-класс по  IT  

22.01.24ж.  «ДосболLIKE: достық қолын ұсын» бағдарламасы бойынша 6-сыныптар арасында «Достық – ғажап!» атты сурет байқауы өтті. Мақсаты: балалардың шығармашылық әлеуетін дамыту, әр баланың тұлғалық өсуіне және өзін-өзі танытуына ықпал ететін психологиялық мәдениетке баулу. 22.01.24г. по программе «ДосболLIKE: предложи руку дружбы» среди 6-х классов проведен конкурс рисунков «Дружба - это чудо!».   Цель: развитие творческого потенциала детей, приобщение к психологической культуре, способствующей