Цель: Углублять представления учащихся о ценностях семьи и соблюдения добрых традиций, объединяющих родных и близких. Задачи: раскрыть значение понятия «Семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы о близких, проведения праздников; развивать навыки ответственного поведения в семье - показать необходимость уважительного отношения к родным и близким.

В КГУ ОШ №171 среди 3-4 классов был проведен конкурс рисунков «Моя семья». Цель конкурса заключалась в привлечении внимания детей  к важной роли семьи в их жизни, укреплении сотрудничества между детьми и родителями.

Проведен урок добропорядочности на тему «Ахмет Байтурсынов – сеятель человечности и знаний». Государственный и общественный деятель, член партии «Алаш», просветитель, ученый, тюрколог, поэт и переводчик – это Ахмет Байтурсынов. Он ставит перед собой благородную цель – всеми усилиями дать образование казахским детям. Ссылка на видео-урок:   https://youtu.be/oxX3B6ej3ek https://youtu.be/so7Xa_d5Ajc

1 сентября в 1-11 классах проведены классные часы «Стремления к знаниям, трудолюбие и патриотизм»  

В КГУ ОШ №171 среди 9-11 классов проведена лекция на тему «Ответственность несовершеннолетних. Правонарушение». На лекции присутствовали-следователь Алатауского района Темиргалиев Н., зам.директора по ВР Нураханова С.Д.  

10 - тамыз Ұлы Абай Құнанбаевтың мерейтойына орай, оқушыларымыз Абай атамыздың өлеңдерін мәнерлеп жатқа оқыды. https://www.instagram.com/p/ChEzOMTqF6F/?igshid=YmMyMTA2M2Y= https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02tXRJVPWQNCBeudG8ibnH7NzRikgLVSoRGZJFPZJmaoUHchJJLidt4ggy2KXFrkUMl&id=100021895193280  

 

«Дети Казахстана - наполним лето радостью». Забавные игры, для летнего лагеря украсили «Игры и конкурсы по интересам», сделав его интересным для всех!

"Дети Казахстана - наполним лето радостью" В КГУ ОШ №171 проведен конкурс детских рисунков на тему «Нұр-Сұлтан деп соққан жүрегім».  

В летней школе и пришкольном лагере был проведен классный час по теме «Пожарная безопасность», целями которого были: пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни; познакомить с причинами возникновения пожаров; систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара; активизация познавательной и творческой деятельности учащихся; воспитывать чувство самосохранения, формировать умения правильно вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность. Учащиеся