Памятка  для родителей:  " Как защитить ребёнка от интернет-рисков?"

19-20.11.2020 г . В КГУ ОШ №171 проведены родительские собрания на тему: « Счастливый ребенок – счастливая семья».   Классные руководители говорили о семье, о счастливой семье и детях, семейных ценностях, о толерантности. Обсудили, в чем заключается роль семьи в жизни детей. Семья – это , где тебя понимают, любят, уважают, поддерживают. Счастливая семья – это семья, где все здоровы, все любят друг друга, держатся друг за друга. Счастливые дети – это здоровые родители. Так же подведены итоги 

Родителям необходимо помнить о том, как сделать интернет безопасным и обучающим инструментом для ребенка, чтобы защитить его от негатива и разнообразных рисков. Только отрицаниями и запретами нельзя бороться с компьютерной зависимостью и неприятностями, поджидающими детей в интернете. Необходимо помнить, что Сеть не только несет большие риски, но и содержит множество полезной информации и знаний. Именно поэтому об определенных фильтрах должен знать каждый родитель. Они позволят обезопасить

12 ноября 2020 г. в КГУ ОШ №171  педагогический коллектив школы подвел итоги адаптации обучающихся 1-х, 5-х и 10-х классов. Педагог-психолог Халилова С.Р. рассказала об итогах психолого-диагностического анализа обучающихся. Был выявлен уровень психологического климата в классном коллективе, удовлетворенность учебно-воспитательным процессом.

№171 жалпы орта білім беретін мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері Кобдикова Гульнара Махметжанқызының "Қарттарым - асыл қазынам" және Демеубаева Шынар Асқанбайқызының "Дала қоңырауы" атанған қазақтың алғашқы ұстазы Ыбырай Алтынсарин" атты мақалалары "Қазақстан ұстазы" республикалық педагогикалық ғылыми-әдістемелік журналда жарық көрді /№10 (107) қазан 2020 жыл/  Сонымен қатар "Білім әлемі" Алматы қаласы республикалық ғылыми-әдістемелік педагогикалық мерзімді баспасөз басылымының

09.11.2020 г. в КГУ ОШ №171 проведен обучающий семинар для педагогического коллектива школы «О работе на платформе «СФЕРА», где были рассмотрены вопросы эффективной организации процесса дистанционного обучения.