08
ноябрь
2025
I тоқсанының қорытындысы бойынша ата-аналар жиналыстары өткізілді
2025 жылдың қараша айында «№171 жалпы білім беретін мектепте» 2025–2026 оқу жылының I тоқсанының қорытындысы бойынша ата-аналар жиналыстары өткізілді.
Жиналыстардың мақсаты – оқушылардың бірінші тоқсандағы оқу жетістіктерін талдау, мектеп пен отбасы арасындағы ынтымақтастықты нығайту, балалардың тәрбиесі, оқу үлгерімі және қауіпсіздігіне қатысты өзекті мәселелерді талқылау.
Жиналыс барысында сынып жетекшілері оқушылардың үлгерімі мен сабаққа қатысу көрсеткіштерін талдап, ата-аналарды балалардың жетістіктері мен қиындықтарымен таныстырды, оқуға деген қызығушылық пен жауапкершілікті арттыру жолдарын қарастырды.
Ерекше назар буллинг пен кибербуллингтің алдын алу мәселелеріне, оқушылар арасында өзара құрмет пен қауіпсіз мінез-құлық мәдениетін қалыптастыруға аударылды. Ата-аналарға балалардың психологиялық жайсыздық белгілерін анықтау және келеңсіз жағдай туындаған кезде педагогтар мен мектеп психологымен өзара әрекеттесу бойынша ұсыныстар берілді.
Сондай-ақ тәртіпті нығайту, құқықбұзушылықтың алдын алу және оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету мәселелері талқыланды.
В КГУ «ОШ №171» в ноябре 2025 года проведены родительские собрания по итогам
I четверти 2025–2026 учебного года.
Цель проведения собраний — подведение итогов учебной деятельности учащихся за первую четверть, укрепление сотрудничества школы и семьи, обсуждение актуальных вопросов воспитания, обучения и безопасности детей.
В ходе собраний классные руководители проанализировали результаты успеваемости и посещаемости учащихся, ознакомили родителей с достижениями и трудностями в учебе, обсудили меры по повышению мотивации к обучению и ответственности за результаты учёбы.
Особое внимание уделено вопросам профилактики буллинга и кибербуллинга среди школьников, формированию культуры уважительного общения и безопасного поведения в коллективе. Родителям даны рекомендации по выявлению признаков психологического дискомфорта у детей и взаимодействию с педагогами и школьным психологом в случае конфликтных ситуаций.
Также рассматривались вопросы укрепления дисциплины, профилактики правонарушений и обеспечения безопасности учащихся. Родителям предложены пути взаимодействия со школой, оказания поддержки ребёнку в учебной деятельности и воспитании ответственности.
Жиналыстардың мақсаты – оқушылардың бірінші тоқсандағы оқу жетістіктерін талдау, мектеп пен отбасы арасындағы ынтымақтастықты нығайту, балалардың тәрбиесі, оқу үлгерімі және қауіпсіздігіне қатысты өзекті мәселелерді талқылау.
Жиналыс барысында сынып жетекшілері оқушылардың үлгерімі мен сабаққа қатысу көрсеткіштерін талдап, ата-аналарды балалардың жетістіктері мен қиындықтарымен таныстырды, оқуға деген қызығушылық пен жауапкершілікті арттыру жолдарын қарастырды.
Ерекше назар буллинг пен кибербуллингтің алдын алу мәселелеріне, оқушылар арасында өзара құрмет пен қауіпсіз мінез-құлық мәдениетін қалыптастыруға аударылды. Ата-аналарға балалардың психологиялық жайсыздық белгілерін анықтау және келеңсіз жағдай туындаған кезде педагогтар мен мектеп психологымен өзара әрекеттесу бойынша ұсыныстар берілді.
Сондай-ақ тәртіпті нығайту, құқықбұзушылықтың алдын алу және оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету мәселелері талқыланды.
В КГУ «ОШ №171» в ноябре 2025 года проведены родительские собрания по итогам
I четверти 2025–2026 учебного года.
Цель проведения собраний — подведение итогов учебной деятельности учащихся за первую четверть, укрепление сотрудничества школы и семьи, обсуждение актуальных вопросов воспитания, обучения и безопасности детей.
В ходе собраний классные руководители проанализировали результаты успеваемости и посещаемости учащихся, ознакомили родителей с достижениями и трудностями в учебе, обсудили меры по повышению мотивации к обучению и ответственности за результаты учёбы.
Особое внимание уделено вопросам профилактики буллинга и кибербуллинга среди школьников, формированию культуры уважительного общения и безопасного поведения в коллективе. Родителям даны рекомендации по выявлению признаков психологического дискомфорта у детей и взаимодействию с педагогами и школьным психологом в случае конфликтных ситуаций.
Также рассматривались вопросы укрепления дисциплины, профилактики правонарушений и обеспечения безопасности учащихся. Родителям предложены пути взаимодействия со школой, оказания поддержки ребёнку в учебной деятельности и воспитании ответственности.