5-11 сынып жетекшілері «Дүниежүзілік ЖИТС-ке қарсы күрес күні» тақырыбында сынып сағатын өткізді. «АИТВ/ЖИТС – біздің заманның шындығы» атты тақырыбы мектеп оқушыларының АИТВ/ЖИТС, АИТВ-ның таралу жолдары туралы білімдерін тереңдету, салауатты өмір салтын ұстануға, қауіпті мінез-құлық түрлерінен аулақ болуға деген сенімін қалыптастыруға бағытталған. Салауатты өмір салтын ұстану қажеттілігін арттырады. Проведено внеклассное мероприятие на тему «Мы против СПИД» среди 6 классов.

«АИТВ/ЖИТС туралы не білесің» әңгімесі /5-11 сыныптар/ өткізілді. Әңгіме соңында «ЖИТС ғаламшарды неге бұзады?» интерактивті ойыны өткізілді. Мақсаты: АҚТҚ/ЖИТС туралы түсініктерін қалыптастыру. В рамках декады ВИЧ/СПИД классные руководители провели с учащимися 7 класса беседу с просмотром социальных видеороликов «Профилактика ВИЧ/СПИД», «Последствия ВИЧ и наркотиков".

9-сыныптар арасында Дүниежүзілік ЖИТС-ке қарсы күрес күніне ұйымдастырылған  «Біз салауатты өмір салтын жақтаймыз», «Біз ЖИТС-ке қарсымыз» атты тақырыпта суреттер көрмесі өтті. Мероприятие направлено на повышение знаний о профилактике ВИЧ-инфекции, а также на привлечение внимания подрастающего поколения к популяризации здорового образа жизни.  

"Бала зорлығы - қоғам қасіреті" тақырыбында 8-10-сынып оқушыларымен тренинг өткізілді. Цель: рассказать учащимся о насилии, рассказать, что является худшим качеством человека. Воспитывать умение избегать вредных привычек, не прибегать к таким действиям, способствовать росту гуманного сознательного гражданина.

Учащиеся 11-класса КГУ ОШ №171 посетили презентационную ХХI Международную выставку «Образование и карьера», где познакомились с возможностью получения востребованных профессий в учреждениях среднего профессионального образования и вузах Республики Казахстан. Мақсаты: түлектерге болашақ мамандықты дұрыс таңдауда көмек көрсету. Балалар шеберлік сабақтарына қатысып, дәрістер тыңдап, мемлекеттік және мемлекеттік емес жоғары оқу орындарына түсу шарттарымен танысты.

Проведена Профориентационная работа представителями университета «Туран» среди учащихся 10-11-х классов. Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника. Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. Кәсіптік бағдар беру-оқушының кәсіби өзін-өзі анықтауға бағытталған психологиялық-педагогикалық шаралар кешені. Кәсіптік бағдар оқу-тәрбие процесі, оқушылармен сабақтан

В КГУ ОШ №171 проведен тренинг на тему: «Навыки создания аргумента в дебатах». Руководитель дебатного клуба «Оратор» Кизат С.К. отметила, что в дебатах очень важно иметь хорошее представление о дискуссии и определять основные аргументы.  Мектептің пікірсайысшылары, 8-11 сынып оқушылары аргумент құру теориясы мен қарсы аргумент теориясы туралы білім алды, өйткені бұл сәтті пікірталастың негізгі бөліктерінің бірі.

Конкурс сочинений «Мое счастливое детство», посвященное Всемирному дню ребенка. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА: - Формирование чувства патриотизма у обучающихся; - Создание условий для самореализации детей; - Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту. - Тақырыптың өзекті мәселелері бойынша үздік әзірлемелерді анықтау. Конкурс қорытындысы: 1-орын - Тарасова Виктория - 7 "А" сынып 2-орын - Ильясова Диляра - 7 "А" сыныбы 3-орын - Артурқызы Айша - 7 "В" сыныбы

Цель: Выяснить плюсы и минусы применения пластиковых бутылок. В результате акции мы выяснили, что можно найти много способов применения пластиковой упаковке. Это может быть и декор для дома: вазы, горшки для рассады, украшения для клумб.  "Пластикалық бөтелкенің екінші өмірі" акциясы Мақсаты: пластикалық бөтелкелерді қолданудың оң және теріс жақтарын анықтау. Акция нәтижесінде біз пластикалық қаптаманы қолданудың көптеген жолдарын табуға болатынын білдік.

7 классы. Цель и задачи мероприятия: - Повышение толерантности и профилактика конфликтов в межличностных отношениях учащихся; - Познакомить учащихся с определением «Буллинга» и его характерными признаками; Жасөспірімдер арасында қақтығыстардың әртүрлі формалары кең таралған. Деструктивті қақтығыстардың өзара әрекеттесуінің бір түрі-қорқыту, яғни буллинг. Қазіргі уақытта зерттеу проблемасына және қорқытудың алдын алуға көп көңіл бөлінеді.